Правила цитирования и оформления ссылок

Цитирование – дословные выдержки из какого-либо текста, сочинения или дословно приводимые чьи-либо слова.

Следует обратить особое внимание на нормы употребления цитат в тексте работы. Необходимо неукоснительно соблюдать принципы сохранения и уважения чужих авторских (интеллектуальных) прав.

Существуют следующие правила цитирования:

1. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике с сохранением особенностей авторского стиля. Допускается замена устаревших форм написания современными, с обязательной оговоркой.

2. Цитирование должно быть полным, без искажения авторской мысли. Допускаются пропуски слов (части предложения), что обозначается многоточием, которое ставится перед опущенным отрывком или после него. Если опущено целое предложение (несколько предложений), то этот опущенный текст внутри цитаты заменяет многоточие в угловых скобках: <...>.

3. Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого приводится с соблюдением требований действующих стандартов.

4. При непрямом цитировании (при пересказе, при изложении мыслей других авторов своими словами), которое дает значительную экономию текста, следует точно, без искажения излагать мысли автора и давать соответствующие ссылки на источник.

5. Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то и другое снижает уровень научной работы. В соответствии с общепринятой практикой на одной странице не должно быть более трех цитат, если же требуется привести больше, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

6. Если автор работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторые слова курсивом или разрядкой, он должен это специально оговорить. В подобном случае после поясняющего текста ставится точка и тире, затем указываются инициалы автора работы, а весь текст замечания заключается в круглые скобки. Варианты таких оговорок: (разрядка наша. – М.Н.), (подчеркнуто нами. – М.Н.), (курсив наш. – М.Н.).

Правила и виды оформления ссылок. Ссылки на источники могут быть указаны в тексте (внутритекстовые), внизу страницы под чертой (подстрочные) и после текста (затекстовые). Регламентирует использование ссылок разного типа специальный ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

Так, внутритекстовые библиографические ссылки даются в тексте в круглых скобках с опущением между областями описания условно-разделительных знаков. (Данные знаки не проставляются и в других видах библиографических ссылок: подстрочных и затекстовых. Не путать со списком использованной литературы, где условно-разделительные знаки обязательно проставляются!).

Например, использование внутритекстовой ссылки:

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И.М. Кауфмана (Кауфман И.М. Терминологические словари: библиография. М., 1961. 365 с.).

В подстрочной ссылке:

⁵⁹ Кауфман И.М. Терминологические словари: библиография. М., 1961. 365 с.

В затекстовой ссылке:

59. Кауфман И.М. Терминологические словари: библиография. М., 1961. 365 с.

Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в отсылке (в квадратных скобках) указывают порядковый номер источника в затекстовой ссылке (или списке использованной литературы) и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой.

Например, в тексте:

Великий русский философ Н.А. Бердяев указывал: «Личность различна, единична, неповторима, оригинальна, не походит на других. Личность есть исключение, а не правило» [10, с. 81].

В затекстовой ссылке:

10. Бердяев Н.А. Смысл истории. М.: Мысль, 1990. 175 с.

В списке использованной литературы:

10. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М.: Мысль, 1990. – 175 с.

Если отсылка содержит сведения о ссылках на несколько источников, группы сведений разделяют знаком «точка с запятой»:

[10, с. 106; 23, с. 45 – 46]

Рекомендации по оформлению иллюстраций

Что писать во введении

Примерная схема написания введения

В своей
работе можно использовать приведенные слова и фразы 

           Объем Введения 1-2 страницы. Превышение двух страниц не рекомендуется.

1. Коротко (в 5-6 предложениях) опишите тему, которая вызвала у вас интерес
   Шаблоны:

• Одной из важных проблем…
• Для точного восприятия и понимания
• В сегодняшнем мире…
• Среди наиболее актуальных направлений исследований науки
• Для современного школьника
• Изучение проблемы…
• Исследователи много внимания уделяют…
  Можно использовать творческое начало- тезис, цитату и ее краткий анализ.

2. Опишите, почему эта тема  особенно интересна для вас лично и актуальная для общества

Шаблоны:

• Эта проблема всегда интересна, так как она…
• Понимание сущности проблемы дает возможность…
• Изучение этого вопроса способствует…
• Исследование проблемы дает возможность…

3. Опишите, почему эта тема  нуждается в дальнейшей разработке  (что еще не было изучено до вас)

Шаблоны:

• Проблема была достаточно широко изучена, однако современное ее осмысление требует…
• Необходимо дальнейшее изучение проблемы так как…
• Важно в настоящее время выяснить такие аспекты проблемы как…
• существующая литература не достаточно решает  некоторые вопросы проблемы…
• значимость рассмотрения этих вопросов  подтверждается  интересом к ней
• необходимо  более детальное выяснение некоторых аспектов вопроса, так как..
• несмотря на… интерес к данному вопросу по-прежнему широк, так как…
• попытки решить этот вопрос предпринимались… однако…

4. Сформулируйте   теоретическую и практическую актуальность  ВАШЕГО РЕФЕРАТА в следующих фразах- шаблонах:

• теоретическая значимость предстоящей работы состоит в том, что будут…(рассмотрены новые аспекты, будут систематизированы знания, подвергнуться анализу …)
• практическая значимость определяется   тем, что в результате работы будут  (описаны.., созданы рекомендации для…, будет представлен полный материал, расширяющий представление о …)

5. Сформулируйте  цель и задачи вашей работы (ВАШЕГО РЕФЕРАТА):

Цели:

• проанализировать  имеющуюся информацию и точки зрения по проблеме и сопоставить с собственными позициями и взглядами)
  обобщить и проанализировать собственные исследования по проблеме)
• описать результаты исследований по проблеме собственные или по результатам других источников)
• анализ и  творческое представление  собственных  достижений или достижений других людей)
  Для достижения этих целей нами были поставлены следующие практические и теоретические задачи:
  1. Сбор  и анализ информации по проблеме( изучение основных спорных вопросов по проблеме)
  2. Сопоставление  существующих точек зрения.
  3. Систематизация данных
  4. Проведения самостоятельных исследований в виде…
  5. Анализ и обобщение   имеющейся  информации и полученных данных.

6. Опишите основные методы, которые вы используете при работе над темой

Шаблон:

В работе использован комплекс методов в соответствии с целями, задачами и особенностями предмета исследования.

Чаще всего это:

• теоретический анализ специальной литературы,
• изучение и обобщение опыта,
• опытно- экспериментальная работа,
• прогнозирование
• проектирование.
• ретроспективный анализ собственного опыта,
• диагностика,
• методы анализа реального наблюдения, эксперимент ,анкетирование и интервьюирование учащихся и педагогов, изучение документации, источников и архивных материалов.

7. Опишите структуру реферата 

(Не обязательно)

Шаблон:

Реферат имеет следующую структуру( перечислить пункты  плана с описанием кол-ва страниц и всех приложений).

Оформление источников (литературы)

         Обратите внимание на то, что согласно ГОСТам, делается не список использованной литературы, а список использованных источников, содержащий библиографические сведения о том документе, который использовался для курсовой (не обязательно цитировался). Это не хаотичное, а упорядоченное описание источника:

• фамилия и инициалы автора (алфавитное расположение, сначала нормативные документы, затем остальные, после иностранные; нумерация сквозная),
• заглавие,
• общее обозначение материала (текст, электронный ресурс и т.д.),
• сведения, относящиеся к заглавию,
• сведения об ответственности (составитель, под редакцией и т.д.),
• сведения об издании (номер, исправленное и т.д.),
• специфические сведения (для нот, карт и т.д.),
• выходные данные,
• количественные характеристики.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ

(библиография искусственно сформулирована с целью показать пример оформления, в том числе знаков препинания и пробелов)

 Источник одного автора:

Оформление книг с 1 автором Для книг написанных одним автором в начале указываются фамилия и инициалы автора. При этом после фамилии ставится запятая и уже после неё указываются инициалы отделённые точками. Затем следует полное название книги, после которого ставится «слеш» (косая черта “ / “) и далее повторяется ФИО автора, но сначала указываются инициалы, а затем фамилия. После фамилии ставится точка, а за ней – тире. После тире указывается: город, двоеточие, название издательства, запятая, год издания, точка. После точки пишем тире, за ним указываем количество страниц в данной книге, букву «с» и точка.   

Схематичный пример: Иванов, И.И. Название книги / И.И. Иванов. – Город: Название издательства. – 552 с.- Подробнее на Referatwork.ru: http://referatwork.ru/spisok_literaturi/oformlenie_spiska_literaturi_gost_7-1-2003_7-0-5-2008_2014.html

Соколовский, В. А. Основы теории вертолетных двигателей : учеб. пособие для студ. среднего проф. образования / В. А. Соколовский. – М. : Феррум, 2004. – 236 с.

Источник двух и более авторов:

Если книга написана авторским коллективом из 2-3 человек, то в начале библиографического описания указываются фамилия и инициалы одного (первого) автора. После фамилии ставится точка. Далее следует полное название книги. Затем ставится «слеш» и идёт повторение данных авторов, но сначала указываются инициалы, а потом фамилия. После последней фамилии ставится точка, а за ней – тире. После тире указывается: город, двоеточие, название издательства, запятая, год издания, точка. После точки пишем тире, за ним указываем количество страниц в данной книге, букву «с» и точка.

Плетнев, В. П. Ведение в лингвистику : учеб. для студ. вузов / В. П. Плетнев, И. Ю. Саков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Аспект-Релиз, 2003. – 366 с.

Оформление книг с 4 и более авторами 

Для книг, у которых 4 и более авторов действует особый порядок оформления. В целом он аналогичен тому, что применяется в книгах с 2 и 3 авторами, но с одним исключением: При повтором перечислении авторов после наименования книги и «слеша» указываются не все авторы, а опять лишь первый. При этом его ФИО дополняется заключённой в квадратные скобки припиской [и д.р.] 

Коробкин, М.В. Современная экономика/ М.В. Коробкин [и д.р.] -СПб.: Питер, 2014.- 325 с.

Книги без указания авторов на титульном листе:

Литературоведение : учеб. пособие для студ. высшего учеб. заведения / П. С. Самусев [и др.] ; отв. ред. П. С. Самусев. – 2-е изд. – М. : Оникс, 2003. – 480 с. – (Учебники и учебные пособия).

 Оформление учебников и учебных пособий 

Если в списке литературы указываются учебные пособия, учебники, учебно-методические комплексы и прочие виды специальной литературы, необходимо дополнить общие правила оформления элементом обозначения типа издания. Для этого в указанные выше правила оформления книг, сразу после наименования издания ставится двоеточие и пишется тип издания.   

Волков, М.В. Современная экономика: учебное пособие  / М.В. Волков. -  СПб.: Питер, 2014.- 225 с.

Оформление учебников и учебных пособий под редакцией  

Для оформления учебного пособия под редакцией одного автора, объединившего труды нескольких авторов, нужносначала написать наименование издания, далее двоеточие и тип издания (учебник / учеб. пособие), далее «слеш» и фраза «под ред.». После этого указываются сначала инициалы, а затем фамилия редактора. Дальше следует стандартный порядок оформления, приведённый выше. гост список литература 

 Фармацевтическая химия: учеб. пособиедлястуд. вузов/подред. И.Н. Совенко. -М.: Риор, 2014. - 323 с.   

 Если в пособии несколько авторов с общим редактором.   

Фармацевтическая химия: учеб. пособиедлястуд. вузов / Л.Н. Протасова., М.И. Иванов, А.А. Сидоров; подред.  И.Н. Совенко.. - М.: Риор, 2014. -323 с.  

 Для многотомных книг необходимо указывать номер тома, который был использован в работе. Для этого сразу после названия издания делается приписка «Т.1.», где 1 – это номер тома. 

Боков, АН. ЭкономикаТ.2. Микроэкономика[Текст] / А.Н. Боков. - М.: Норма, 2015. - 532 с.

Словари, справочники:

Философский энциклопедический словарь / под ред. Е. Ф. Гурова. – М. : Инфра, 2004. – 378 с. – (Библиотека словарей).

Вучканов, Г. С. Экономика : энциклопедический словарь / Г.С.Вучканов. – СПб. : Луна, 2013. – 252 с.

Наибольшие затруднения обычно вызывает оформление интернет-источников, электронных ресурсов, статей из периодических изданий, сборников научных трудов, материалы конференций.

 Интернет-источник:

Как делать список источников по ГОСТ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://lyc507u.mskobr.ru/files/samoanaliz_uroka_po_fgos.pdf (дата обращения: 20.04.2016).

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp, для доступа к информ. ресурсам требуется авторизация. – Загл. с экрана.

Статья из периодического издания:

Для описания статей из периодических изданий действует следующий порядок указания элементов описания библиографического источника: фамилия и инициалы автора;  название статьи; «слеш» и снова ФИО автора, но сначала инициалы, а потом фамилия; затем две косые черты; название периодическогоиздания или сборника, в котором размещена статья (кавычки не используются); тире, год издания; после чего следуют точка, номер (иногда в скобках может быть указан месяц издания); точка, тире; затем номера первой и последней страниц статьи.

Кабаева, Е. В. Лирика Блока [Текст] : семинарий / Е. В. Кабаева // Литература : Приложение к газете «Первое сентября». – 2014. – № 25 (249). – С. 1–2.

Электронный ресурс:

География России [Электронный ресурс] : Методические материалы. - М. : Большая Рос. энциклопедия, 1996. – 1 элект.рон. опт. диск (CD-ROM) : цв. ; 12 см.-Систем. требования: ПК с процессором 486 DX2-66 ; 8 Мб ОЗУ ; Microsoft Windows 3.1 или Windows 95 ; 2-скоростной дисковод CD-ROM ; видеокарта SVGA 256 цв. ; зв. карта 16 бит стандарта МРС ; стереоколонки или наушники. — Загл. с этикетки диска

Материалы конференций:

Нравственно-этническое воспитание современных школьников: материалы Международной науч.-практической конф. (Челябинск, 26–27 февр. 2014 г.) / редкол. В.Г. Агеев и др. – Челябинск: ЧИПКиПРО, 2014. – 177 с.

Статья из вышеуказанного сборника материалов конференции:

Ипполитова, Н.В. Стратегии взаимодействия / Н.В. Ипполитова // Нравственно-этническое воспитание современных школьников: материалы Международной науч.-практической конф. (Челябинск, 26–27 февр. 2014 г.) / редкол. В.Г. Агеев и др. – Челябинск: ЧИПКиПРО, 2014. - С. 48-52.

Равнозначные источники размещаются в списке литературы по ГОСТ в алфавитном порядке. При этом издания на иностранных языках размещаются в конце списка после русскоязычных источников в порядке латинского алфавита.

Методы исследования

Методы исследования

Требования к оформлению проекта

1.      Проект оформляется в пластиковой папке-скоросшивателе с прозрачной верхней обложкой.

2. Проект должен содержать: оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованных источников и литературы, приложения (необязательно).

3.   В оглавление включаются основные заголовки работ и соответствующие номера страниц.

4. Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада автора проекта в решение избранной проблемы.

5. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.). Основная часть делится на главы.

6.  В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований, предложений по возможному практическому использованию результатов исследования).

7. В список литературы заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Информация о каждом издании должна включать в строгой последовательности: фамилию, инициалы автора, название издания, выходные данные издательства, год издания, № выпуска (если издание периодические), количество страниц. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.

8. Проект может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т.п.), который должен быть связан с основным содержанием.

9. Оформление проекта должно соответствовать следующим требованиям: текст должен быть выполнен в текстовом редакторе MicrosoftWord, на бумаге формата А4. Поля -2 см, основной текст - TimesNewRoman, кегль 14, полуторный интервал, расположение текста на странице - по ширине, названия глав (разделов) выделены полужирным шрифтом, нумерация страниц - в правом, нижнем углу. Приложения должны быть пронумерованы в правом верхнем углу.

Более подробная информация в прикрепленном файле

Цель, задачи, тема, объект, предмет

Опорные слова, которые помогут сформулировать цель и задачи